Понятно и спокойно рассказываем о речи, понимании, внимании и обучении. Без самодиагностики и тревожных ярлыков — с ориентирами, когда можно наблюдать, а когда лучше обратиться к специалисту.
Что важно кроме количества слов, какие возрастные ориентиры учитывать и когда стратегия «подождём» уже не помогает.
Почему «не выполнил просьбу» ещё не означает «не понял», как работают жесты и контекст и когда нужна очная оценка.
Когда забывчивость и невнимательность — обычная ситуация, а когда устойчивые трудности стоит обсудить со специалистом.
Что такое ЗРР, какие признаки могут заметить родители и когда стоит обратиться за консультацией специалиста.
Что происходит на первой встрече, кто её проводит, сколько длится, сколько стоит и что получает родитель.
Что такое СДВГ, какие признаки могут заметить родители и когда стоит обратиться к специалисту.
Как встроить речевую среду в обычный день без «дополнительных занятий» и что мешает развитию речи.